Formation pour la conservation des monuments historiques (assistance fournie à l'Université Royale des Beaux-Arts de Phnom Penh)

 

Formation pour la conservation des monuments historiques© UNESCO 2003

 

La formation de spécialistes nationaux dans le domaine du patrimoine culturel constitue un élément-clé pour la viabilité des activités de préservation. Le projet, commencé en 1993, avait pour objectif principal la mise à disposition de pro-fesseurs associés afin d'assurer l'enseignement de certains cours à la faculté d'archéologie de l'Université royale des Beaux-Arts de Phnom Penh, ainsi qu'une formation sur le terrain.

 

Depuis l'année universitaire 1995-1996, la faculté d'archi-tecture et d'urbanisme bénéficie également de cette assistance.

 

Durant l'année universitaire 1996-1997, une coopération a été développée avec la Fondation Toyota et le Centre pour l'Asie de la Fondation du Japon, pour le recrutement, le suivi et l'évaluation du projet. Le projet s'est enrichi, grâce à la formation de maîtres-assistants et de personnel administratif.

 

Durant l'année universitaire 1997-1998, le transfert du projet au niveau local s'est traduit par le recrutement de 25 enseignants cambodgiens, parmi les 13 chargés de cours et 17 assistants.

 

Le début de l'année universitaire 1998-1999 a été marqué par la signature d'un accord triennal (1998/99 - 2000/01). Cet accord, prolongé d'un an, a permis de donner une plus grande lisibilité au projet à long terme et d'apporter des améliorations significatives au curriculum ainsi qu'à la ges-tion administrative des deux facultés. Parmi les innovations importantes, il faut noter que le processus de recrutement des professeurs nationaux et internationaux a été modifié afin d'y associer étroitement le Ministère de la Culture et des Beaux-Arts du Cambodge.

 

L'assistance fournie à l'Université Royale des Beaux-Arts de Phnom Penh a considérablement amélioré le niveau universitaire et les compétences pédagogiques du corps enseignant local et le savoir-faire du personnel administratif. L'achat d'équipement et la rénovation de certains locaux, comme la bibliothèque réalisée avec le soutien financier de l'Ambassade de Grande-Bretagne, ont également contribué à créer un meilleur environnement académique.

 

(Extrait de "Préservation du Patrimoine culturel tangible par le Fonds-en-dépôt japonais auprès de l'UNESCO" p.10, 2003)

 

 

Brochure la plus récente (2003) sur le Fonds-en-dépôt japonais pour la Préservation du Patrimoine culturel mondial (pdf documentpdf, 2.29MB)

 

Brochure de 1998 sur les projets du Fonds-en-dépôt japonais pour la Préservation du Patrimoine culturel mondial (pdf documentpdf, 5.92MB)

 

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